Este congreso internacional, celebrado en la Universidad Autónoma de Chiapas, reunió a académicos, investigadores y estudiantes de todo el mundo para abordar avances y desafíos en la enseñanza y investigación de lenguas modernas. Se destacaron temas como la pedagogía intercultural virtual y la formación docente, promoviendo la colaboración global en el campo lingüístico.
El tema de la decolonización del conocimiento científico cobra relevancia en países latinoamericanos, africanos y del sur asiático, buscando independencia en su uso y reconocimiento.
Coordinadores de carreras presentan rediseño curricular
La solidaridad y el espíritu humanista se han manifestado una vez más en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH…
¿Continuaran las fugas?